الثلاثاء، 6 يوليو 2010

جدول بتواريخ الحوادث المشهورة في السيرة النبوية



السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته :

السنة :

545 ميلادية - ميلاد عبد الله والد رسول الله
570 - حادثة الفيل
570 - 10 أغسطس مولد النبي صلى الله عليه وسلم فجر يوم الإثنين شهر ربيع الأول
573 - ميلاد أبي بكر الصديق
575-576 - وفاة آمنة أم النبي صلى الله عليه وسلم
578 - وفاة جده عبد المطلب
581 - ميلاد عمر بن الخطاب
582 - رحلة النبي الأولى إلى الشام مع عمه أبي طالب
580-590 - حرب الفجار
595 - رحلته الثانية إلى الشام في تجارة لخديجة وفي هذه السنة تزوج بها
600-601 - ميلاد علي بن أبي طالب
605 - تجديد بناء الكعبة
610 - بدء الوحي
613-614 - ميلاد السيدة عائشة
615 - الهجرة إلى الحبشة (( شهر رجب سنة خمس من النبوة ))
617 - مقاطعة قريش لبني هاشم وبني المطلب
620 - وفاة أبي طالب ووفاة خديجة (( عام الحزن ))
621 - الإسراء والمعراج (( قبل الهجرة بسنة - ليلة الإثنين 27 رجب وفريضة الصلاة
621 - بيعة العقبة الأولى (( سنة 12 من النبوة ))
622 - 28 يونيه هجرته إلى المدينة ((12 ربيع الأول - يوم الإثنين وهو يوم وصوله إلى المدينة ))
623 - بعث حمزة (( شهر رمضان على رأس سبعة أشهر من الهجرة ))
623 - سرية عبيدة بن الحارث (( شهر شوال على رأس ثمانية أشهر من الهجرة ))
623 يونيه - غزوة الأبواء (( شهر صفر على رأس اثنى عشر شهرا من الهجرة ))
623 يوليه - غزوة بواط شهر ربيع الأول على رأس ثلاثة عشر شهرا من الهجرة ))
623 أكتوبر - غزوة العشيرة (( جمادى الآخرة على رأس ستة عشر شهرا من الهجرة ))
623 نوفمبر - سرية عبد الله بن جحش (( شهر رجب على رأس سبعة عشر شهرا من الهجرة ))
624 يناير - غزوة بدر الكبرى (( رمضان على رأس تسعة عشر من الهجرة ))
624 فبراير - غزوة بني قبنقاع (( شوال من السنة الثانية من الهجرة ))
624 أبريل - غزوة السويق (( ذو الحجة من السنة الثانية ))
624 يوليه - قتل كعب بن الأشرف (( ربيع الأول من السنة الثالثة ))
624 سبتمبر - سرية زيد بن حارثة (( جمادى الآخرة من السنة الثالثة ))
625 يناير - غزوة أحد (( شوال سنة ثلاث ))

625 مايو - بعث الرجيع (( صفر من السنة الرابعة ))
625 مايو - سرية بئر معونة
625 يونيه -غزوة بني النضير (( ربيع الأول سنة أربع )) وتحريم الخمر
626 يوليه - غزوة دومة الجندل (( ربيع الأول سنة خمس ))
626 ديسمبر - غزوة بني المسطلق (( شعبان سنة خمس ))
627 فبراير - غزوة الخندق (( شوال سنة خمس ))
627 أبريل - غزوة بني قريظية (( ذو القعدة سنة خمس ))
627 يونيه - يوليه غزوة بني لحيان (( ربيع الأول سنة ست ))
627 يوليه - غزوة ذي قرد (( ربيع الأول سنة ست ))
627 أغسطس - سرية الغمر (( ربيع الثاني سنة ست ))
627 سمتمبر - سرية زيد بن حارثة إلى العيص (( جمادى الأولى سنة ست ))
627 أكتوبر سرية أخرى لزيد بن حارثة إلى حسمى جمادى الآخرة سنة ست ))
627 ديسمبر سرية عبد الله بن عتيك (( رمضان سنة ست ))
628 يناير - سرية عبد الله بن رواحة (( سنة ست ))
628 فبراير - الحديبية (( ذو القعدة سنة ست ))
628 مايو - إيفاد الرسل إلى الروم وفارس (( سنة سبع ))
628 أغسطس - زواج رسول الله بأم حبيبة بنت أبي سفيان (( جمادى الأولى سنة سبع ))
628 أغسطس - غزوة خيبر (( شهر المحرم سنة سبع ))
629 فبراير - عمرة القضاء (( ذو القعدة سنة سبع ))
629 سبتمبر - سرية مؤتة (( جمادى الأولى سنة ثمان ))
629 أكتوبر - سرية ذات السلاسل (( جمادى الثانية سنة ثمان ))
629 نوفمبر - سرية الخبط (( شهر رجب سنة ثمان ))
629 ديسمبر - سرية أبي قتادة إلى نجد (( شعبان سنة ثمان ))
630 يناير - فتح مكة (( رمضان سنة ثمان )) وهدم الأصنام
630 فبراير - غزوة حنين (( 10 شوال سنة ثمان ))
630 فبراير - غزوة الطائف (( شوال سنة ثمان ))
630 أبريل - مولد إبراهيم (( ذو الحجة سنة ثمان ))
630 - سرية عيينة بن حصن الفزارى إلى تميم (( المحرم سنة تسع ))
630 يوليه - سرية علقمة بن مجزر المدلجي إلى الحبشة (( ربيع الأخر سنة تسع ))
630 أكتوبر - غزوة تبوك (( رجب سنة تسع ))
631 مارس - حجة أبي بكر الصديق (( ذو الحجة سنة تسع ))
631 يونيه - سرية خالد بن الوليد إلى بني الحارث بن كعب بنجران (( ربيع الأول سنة عشر ))
631 يونيه - وفاة إبراهيم بن رسول الله ربيع الأول سنة عشر
631 ديسمبر - بعث علي رضي الله عنه إلى اليمن (( رمضان سنة عشر ))
632 مارس - حجة الوداع (( ذو الحجة سنة عشر ))
632 مايو - استعداد جيش أسامة إلى الشام (( صفر سنة إحدى عشرة ))
632 - 9 يونيه - وفاة رسول الله يوم الإثنين شهر ربيع الأول سنة إحدى عشرة 



http://www.youtube.com/watch?v=Sw1YTtXqjjY

الدفاع عن النبي صلى الله وعليه وسلم والصحابة الكرام 1

الأحد، 4 يوليو 2010

معلومات عامة

معلومات عامة

الثعلب

الثعلب لا يقترن سوى بأنثى واحدة فقط طوال حياته ، وإذا ماتت تلك الأنثى
‏فان الذكر يظل عازباً طوال حياته، أما إذا مات الذكر
فإن الأنثى لا تتورع عن ‏الارتباط بذكر جديد..

***

الفيل

إذا مات الفيل وهو واقف فإنه يظل واقفاً لبضع ‏ساعات
قبل أن يسقط أرضاً .

***

الأسد
زئير الأسد يمكن سماعه من على مسافة 8 ‏كيلومترات
سبحان الله ..

***

النمل

هناك نوع من النمل يشتهر باسم « النمل ‏السفاح » وذلك لأنه يشن
غارات على مستعمرات النمل المجاورة له حيث يقتل ملكاتها ‏وينهب
محتوياتها ثم يقتاد عدداً من ذلك النمل ويجبره على العمل ‏كعبيد لديه !!

***

الذهب

الذهب عيار 24 قيراطاً ليس ذهباً خالصاً بنسبة 100 في المائة ‏بل
يحتوي على نسبة ضئيلة من النحاس ، وذلك أن الذهب الخالص مئة في
المائة ‏يكون ليناً كالصلصال لدرجة أنه يصبح من الممكن تشكيله باليدين ..
أنواع الغش << وحنا نفرح إذا قالوا ذهب أربع وعشرين قيراط ..

***

التثاءب

لاحظ العلماء أن النمل « يتثاءب » كالبشر عندما يستيقظ من نومه ‏في الصباح ..

***

الفراعنة

في مصر الفرعونية، كانت جثث نساء النبلاء تترك لبضعة ‏أيام قبل
أن تبدأ إجراءات تحنيطها، وكان الهدف من وراء ذلك هو السماح
للجثة ‏كي تفقد رونقها ونضارتها.

***

الروبيان

قلب سمكة الروبيان يوجد في رأسها..

***

الإنسان

عندما يولد الإنسان يكون في جسمه 300 عظمة ، إلا ‏أن ذلك العدد
يتراجع إلى 206 فقط عند الوصول إلى سن البلوغ
العضوان الوحيدان في جسم الإنسان اللذان لا يتوقفان عن ‏النمو طوال الحياة هما:
الأذنان و الأنف .‏.


يمكن للحلزون أن ينام لمدة ثلاث سنوات

حاسة التذوق لدى الفراشات في قدميها

للقطط أكثر من مئة صوت بينما للكلاب حوالي العشرة

تسقط النملة دائما على جانبها الأيمن عندما تتسمم

عين النعامة اكبر من دماغها

جميع الدبب القطبية عسراء(تستخدم اليد اليسرى)

ترمش النساء تقريبا ضعف الرجل (( واضح ))

يستخدم رجال الاسكيمو الثلاجات لمنع الطعام من التجمد

صوت البطة لا صدى له ولا احد يعلم لماذا .؟؟؟؟؟؟؟؟؟

من الممكن أن تصعد البقرة السلم ولكن من المستحيل أن تنزل ( ههههههههه )

عدد النجوم في الكون .. أكثر من عدد الرمال في العالم ( سبحان الله )

طاقة الموجات التي يطلقها الخفاش توازي طاقة طلقة مدفع... لكن لا نسمعها

بعض النجوم التي نراها غير موجودة وميتة منذ ملايين السنين... لكن ضوءها للتو وصل

لولا ملوحة البحار... لتعفنت الأرض

هناك نوع من العصافير يبني أكثر من عش.. ثم تأتي زوجته وتختار واحد ( هذا الدلال بعيونه )

إذا مات ذكر اليمامة فإن اليمامة زوجته لا ترتبط بأحد غيره... وتنوح عليه إلى أن تموت ( وفية )

هل تعـلـم


1)البصل الحلو كان الفاكهة المفضلة عند قدماء الرومان
2)الفيل يبكي عندما يكون حزين
3)الحصان يموت إذا قطع ذيله
4)الجبل الأصفر يقع في اسبانيا
5)سدني هي عاصمة استراليا
6)الجبل الأخضر يقع جنوب ليبيا
7)عدد ملوك فرنسا الذين حملوا اسم لويس 18 ملكا
8)حروف النصب هي:أن،لن،كي،إذن
9)أسرع الطيور التي لا تطير هي النعامة
10)السلحفاة هي الحيوان التي يحفظ عظمه في لحمه
11)الحمى هي السبب الرئيسي في وفاة الاسكندر المقدوني
12)موسوليني هو قائد الثورة الصينية
13)الفاطميين ينتسبون إلى فاطمة الزهراء
14)الاسم الشعبي لكوكب الزهراء نجمة المساء
15)أكثر الذرات شيوعا في الطبيعة ذرات الهيدروجين
16)المعلقات سميت بهذا الاسم لأنها تعلق على جدران الكعبة
17)أول معارك العرب البرية هي مؤتة ذات الصواري
18)اسم رياح الخماسين سميت بهذا الاسم لأنها تدوم خمسين يوما
19)الصلاة في بيت المقدس تعادل خمسين صلاة
20)فيدل كاسترو هو زعيم كوبا
21)البحرين هي الدولة الوحيدة التي لا يوجد لها حدود برية
22)أول دبابة في العالم كانت موجودة في بريطانيا
23)نظام الحكم في اليابان إمبراطوري
38)وزن المولود الصحيح 3 كغم
39)سيدنا إسماعيل هو اخو إسحق عليهما السلام
40)عدد السور المدنية في القران الكريم هي 29سورة
41)الطين المشوي يسمى الفخار
42)عدد أبواب المسجد الحرام خمسة وعشرين بابا
43)الرسول صلى الله عليه وسلم حج مرة واحدة فقط
44)معنى الوبل هو المطر الغزير
45)مؤلف كتاب أسد الغابة هو ابن الأثير
46)غزوة ذات الرقاع حدثت في السنة الرابعة للهجرة
47)جبل المقطم هومن الجبال الأثرية ويقع في مصر
48)جسم الجرادة يحتوي على أكثر من 400 ألف عضلة
49)القلب هو المضخة الوحيدة التي لم يستطع العالم كله صنع مثلها
50)اول من رمى بسهم في سبيل الله هو سعد بن ابي وقاص رضي الله عنه
51)أول مسجد بني في الإسلام هو مسجد قباء
52)الرازي أول من استخدم الخيوط في الجراحة
53)أول من صنع كعك العيد هم العثمانيون
54)أظافر الرجل تنمو أبطأ من أظافر المرأة
55)جسم الفراشة يحتوي على 49 عضلة
56)أول إنسان حاول الطيران هو من أصل عربي واسمه عباس بن فرناس
57)السلحفاة والذبابة والأفعى لا تمتلك حاسة السمع
58)اول حيوان سار على قدميه في التاريخ هو الديناصور
59)السلاحف ليس لها أسنان
60)اغلب الطيور لا تمتلك حاسة الشم
61)أول من اسلم من الأنصار هو معاذ بن عفراء
62)ان آلة الاسطرلاب آلة فلكية لقياس ارتفاع الكواكب
63)اكبر دولة من ناحية سكان هي الصين
64)قلم الرصاص مصنوع من الجرافيت
65)ثلثي أجسامنا مكونة من الماء
66)أعلي الجبال هو جبل الهملايا
67)وزن رأس المرأة اقل من وزن الرجل
68)الدلفين يغلق عين واحدة عندما ينام
69)أعلى شلال في العالم ارتفاعه 979 م
70)قص الشعر لا يؤثر على نمو الشعر وقوته

السبت، 3 يوليو 2010

مواجهه العلمانيين

توطئة :
العلمانية لا تحتاج لتعريف لكثرة ما كتب عنها ، ولذا لا يهمنا الآن التعريف ولكن يهمنا كيفية المواجهة مع هذا الفكر ..
الأصل أن تكون المواجهة من خلال خطط مدروسة لا مجرد ردود أفعال ، وأن تكون الخطة طويلة المدى ولها أهداف مرحلية واضحة لا مجرد مواقف آنية تنتهي بنهاية الحدث.

أولاً الموقف من العلمانية والعلمانيين:
1. إبراز حقيقة العلمانيين والبعد الديني لها ، وحكم العلمانية والعلمانيين في الإسلام ، ونشر المقالات عن طرق العلمانية وبرامج حوارية عنها لتبيين خطرها ، وبيان أنهم غير منتجين.
2. إبراز أهداف العلمانيين وفضح رموزهم.
3. إبراز وسائلهم في محاربة الإسلام والمسلمين وكذلك خطرهم على الأمة وبيان أوجه الشبه بينهم وبين المنافقين.
4. رصد وجمع مقالاتهم وأطروحاتهم ثم تصنيفها وإيصالها لمن يستطيع الرد والإنكار عليهم ، ومناظرة رموزهم وقياداتهم الضالة.
5. الرد على العلمانيين من خلال المنابر المتوفرة :
( خطب الجمعة ، الشريط الإسلامي ، الانترنت ، القنوت الفضائية ، الصحافة ، الكتب والمؤلفات ، المحاضرات والندوات ...الخ.
6. ربط أحداث العنف في البلاد بتطرف العمانيين وأطروحاتهم -وهذه هي الحقيقة-.
7. التوضيح لأهل الحل والعقد أهدافهم وأعمالهم وتبيين عيوبهم ومرادهم في المجتمع.
8. النصح لهم وذلك عن طريقين مباشر وغير مباشر إما عن طريق الذهاب لهم والجلوس معهم والتحاور معهم مباشرة أو مهاتفتهم عما يحصل وما حصل ، أو عن طريق المراسلات عن طريق الرسالة والبريد الأرضي والالكتروني وغيره.
9. اختراق أماكنهم وفضح مخططاتهم.
10. الذهاب إلى أماكنهم وفضح مراميهم وأهدافهم والرد عليهم مباشرة.
11. وضع عمل مؤسسي للرد على العلمانيين.
12. وضع كتب صغيرة وأشرطة في الفقه الميسر وغيره
13. ............

ثانياً : التفاعل والتعايش مع المجتمع:
14. المعايشة العملية لمشاكل المجتمع بإظهار الاهتمام بها ، وطرح الحلول العلمية والعملية لها ، على سبيل المثال : البطالة ، العنوسة ، الطلاق ، الجريمة .. الخ.
15. إنشاء المؤسسات والنوادي الاجتماعية وتطوير أنشطة الجمعيات الخيرية.
16. إعداد الكوادر المناسبة لإدارة المؤسسات أعلاه لا سيما " التعامل مع الجماهير".
17. تفريغ بعض الطاقات الجيدة للعمل في المجال الإعلامي " القنوت الفضائية ، الصحافة ، الانترنت ... الخ.
18. الاستفادة من تجارب الإسلاميين في الدول الأخرى في مواجهة المد العلماني والعمل الإصلاحي ، " المجالس البلدية ، النوادي الاجتماعية ، ...الخ.
19. الاهتمام بتربية الأمة بعامة والأجيال الناشئة بخاصة على أساسيات الدين والمنهج الإسلامي لأنهم هم شباب المستقبل وعماد الأمة.
20. تحصين المجتمع والصف الإسلامي تجاه القضايا التي يطرحها العلمانيون ( العوم ، المرأة ، سد الذرائع ، الخ .. ) من خلال التأصيل الشرعي العلمي المقنع الذي يراعي مستوى المخاطبين ( عوام ، مثقفون ، شباب ) .
21. تعبئة الناس بالدين الإسلامي والعقيدة الصحيحة من التدخلات المسيئة.
22. توثيق الصلة بالجمعيات الخيرية وبين الناس.
23. ضبط الأمور والقوائم المالية في هذه الجمعيات التي قد يدخل منها العلمانيين.

ثالثاً : تفعيل دور العلماء والدعاة :
24. إبراز النماذج الإسلامية والقيادات المتميزة للمجتمع لمحاربة التيار العلماني.
25. إيصال صوت العلماء والدعاة للمسؤولين والحكام في البلاد.
26. توحيد صف العلماء والدعاة لتكون المواجهة قوية مع العلمانيين.
27. تحصين المجتمع والصف الإسلامي تجاه القضايا التي يطرحها العلمانيون ، من خلال التأصيل الشرعي لها ، قضايا المرأة ، سد الذرائع..الخ.
28. عدم الانسياق وراء الأطروحات المائعة والغامضة وعدم الانشغال بها.
29. إظهار النماذج الاسمية كقدوات واقعية في القضايا التي يطرحها العلمانيون ويحاربون الإسلام من خلالها.
30. نشر الوعي الشرعي بالوسائل المختلفة وخصوصاً الفقه الميسر.
31. دعم المفكرين الإسلاميين وإبرازهم على المستوى الإعلامي ..
32. وضع برامج نقاش مع العلمانيين تبث مباشرة.
33. تبيين وجه الشبه بينهم وبين المنافقين.
34. استخدام المنابر الإسلامية للدفاع ومن ذلك خطب الجمعة والمحاضرات وغيره.
35. توضيح معتقدهم بأسلوب متزن.

رابعاً : حماية المرأة :
36. الاهتمام بالمرأة وقضاياها وعدم ترك أي مجال أو مدخل ينفذ من خلاله العلمانيون ، بل والعمل على تأهيل الداعيات وإعدادهن لمواجهة هجمات المعادية لهن.
37. المطالبة بإيجاد جمعية لحقوق المرأة في الإسلام " أفضل وسيلة للدفاع الهجوم ".
38. المشاركة الفعالة للمرأة المسلمة في الرد على أطروحات العلمانيين فيما يتعلق بحقوق المرأة .
39. الدعاء بأن يحفظ الله على هذه الأمة دينها وهويتها الإسلامية ، وأن يخزي هؤلاء العلمانيين ويرد كيدهم في نحورهم.

خامساً : أفكار أدبية للرد على العلمانية:
الكثير من العلمانيين يدخلون أفكارهم وماتخفي صدورهم في رواياتهم الأدبية وقصصهم وتعابيرهم الأدبية عموماً ولذا وجب علينا أن نرد وندافع من نفس صنيعهم ومن ذلك:
40. نشر الأدب الإسلامي بشكل واسع وخصوصاً الروايات الإسلامية الراقية لتكون بدلاً عن روايتهم المخزية.
41. توزيع كتب الأدب الإسلامي بسعر رخيص.
42. إيجاد قصص الأدب الإسلامي أو القريبة منه والتي لا تحتوي على توجيه مباشر.
43. دعم المحاضرات والملتقيات الأدبية والشعرية.
44. إيجاد وسائل إعلام هادفة محايدة ( قنوات ، صحف ، ...الخ) لظهور الأدباء الإسلاميين فيها.

سادساً : وسائل التقنية (المنتديات والمواقع والقنوات الفضائية والإذاعة) :
حيث أن المنتديات والمواقع من أهم الوسائل الالكترونية التي تعمل في الوقت المعاصر فلذا لا بد من الاستفادة منها وكذلك بعض وسائل التقنية من قنوات فضائية وإذاعة وغيره وذلك بعدة طرق:
45. تنفيذ جميع ما ذكر أعلاه وذلك عن طريق المواقع والمنتديات والقنوات وغيره.
46. إقامة مواقع متخصصة في هذا الشأن لتبيين شبههم وكذلك طرح الأجوبة السليمة بعيداً عن التكلف.
47. الاستفادة من تجارب الدول الأخرى التي وصلها هذا الفكر في هذا الموضوع.

سابعاً : محاذير :
في كل عمل لا بد من محاذير مهمة ومن ذلك:
48. لا يلزم أن أي شخص يكتب مقالاً أو موضوعاً من مواضيعهم أن يوافقهم في الفكر ، فلا بد من التأني والنصح له فقد يكون جاهلاً
49. الانتباه لردود الفعل التي قد تحصل من بعض الشباب وربما تفسد بعض النتائج المثمرة من استعجال وغيره.

الخميس، 1 يوليو 2010

الفرق بين الورود و الزهور


الفرق بين الورود و الزهور



يقول الاتي الفرق بين الزهرة والوردة ... الفرق بين الازهار والورود ... رغم اختلاط استخدام المصطلحين الا ان هناك فرقاً كبيراً في المعنى بينهما ... فكل وردة زهرة ، لكن ليست كل زهرة وردة ... الورد هو أحد أنوع الأزهار المعروف بتعدد ألوانه ( الأحمر ، الأبيض ، الوردي ، الأصفر ، البرتقالي ) وكذلك يُعرف برائحته الزكيّة ... أوراقه معرّقة شبكياً ( نبات من ذوات الفلقتين ) ، حافات الاوراق مسننة منشارية الشكل ، تحمل سيقانه بعض الأشواك الخطافية ومن هنا جاء المثل القائل أن الورود الجميلة تحمل الأشواك ... يعطي النبات ثماراً صغيرة كاذبة ... هذا يعني أن الورد هو نوع خاص من الأزهار ... أما الأزهار فهو وصف عام يندرج تحته عدد كبير من الأنواع الزهرية التابعة لعوائل مختلفة من النباتات ... وقد تقسم الازهار تقسيماً عاماً إلى أزهار مفردة أو نورات ( النورة : مجموعة من الأزهار المتجمعه ) ... أي أن مفهوم الزهرة عام وشامل ...
وهناك من يقول الاتي ان الزهور ذات رائحة زكية و منها تستخرج العطور اما الورود فهي تكون جميلة الشكل و لكن لا رائحة لها او انها غير زكية الرائحة أي أن الزهرة لها رائحة عكس الوردة و الزهرة تتحول إلى ثمرة أما الوردة فتبقى وردة ان الزهر قصير القامة بينما الورد أطول منه.. و الزهرة هي اسم عام،، اما الوردة فهي نوع من الزهورهذا مالدي الآن.. و هذه بعض الورود و الأزهار البرية: العرعر،الطلح،السلم،السدر،الزيتون البري. السمر،الرمث، الغضا، الطرفاء. الأرطى ، الشيح الغضا ، الأثل. السرح ، الأراك،الدوم،الشورى. العوسج،الحمض. وانا مع الجواب
الورد في التراث العربي أعتبر العرب، أن الورد سلطان الزهور، ونصبوه ملكا بلا منازع عليها، وكان بعضهم يفضل الورد على غيره، فيما الذين فضلوا غيره كانوا قلة. ومن بين ما قاله الشعراء تفضيلا للورد وتأكيدا لرئاسته، أبيات الشاعر أبو الطيب العلمي: ورد الربيع، فمرحبـــــــــا بوروده وبنور بهجته ونـــــــورquot;;" lang="AR-SA">
أقوال عن الزهور : فكما تقاس حضارة الشعوب على اساس ما تستهلكه من زهور تقاس رقة الفرد بعدد ما يهديه لغيره من ورد· امنح وردة ··تمنح ابتسامة·· ويسجل اسمك في ديوان الرومانسية ·· اذا كان لديك قرشان فاشتر باحدهما رغيفا وبالثاني زهرة الحب انتقل من التعبير بالنظرة والابتسامة والكلمة إلى التعبير بالزهرة. الزهور تهذب النفس والروح ..كلما نظرنا لها نتعلم درسا جديدا..سبحان من أبدعها. الزهور لغة يتداولها جميع البشر في العالم لا تحتاج لمترجم، جميع أزهار المستقبل هي في البذور التي تزرعها اليوم. الأزهار والورود تشكّل عالماً قائماً في ذاته، وعندما نقف أمامها يتكشّف لنا كل ما يضجّ به هذا العالم ويدهشنا. إن المرأة والزهرة توأمان يضفيان السعادة والبهجة على الكون بأكمله. الزهرة هي الطبيعة الصامتة النابضة بكل ألوان الحياة، ألوان مضيئة تعكس التفاؤل العميق والفرح بالحياة. كم وردة حمراء وفلة بيضاءأذابت الفوارق ومسحت الدموع وخففت من معاناة الآلام وقسوة الظروف. حين تتعطل لغة الكلام ، الزهور... عالم ينطق بجميل الشعور للزهور لغة تعبيرية خاصة عندما يغيب الكلام ويصعب التعبير وتجف الاقلام ويتلعثم اللسان فتبقى وحدها نضرة زاهية لتحمل معاني التعبير . تربعت الزهور على العرش في مملكة المشاعر، وظلت الترجمان الأكثر طلاقة بين المتحابين. الورد هو ملك الزهور بأنواعه المختلفة التي تناهز الخمسين نوعاً وهو رمز الحب والسعادة والفرح. الورد مرسول سلام يساهم في التقارب وازدياد الالفة بين الناس. زهرة واحدة يمكن ان تذكي عاطفة متأججة او تخفف من غيرة حمقاء او تقوض اركان مرض ما. الحب يرى الورود بلا أشواك الحب زهرة ناضرة لا يفوح أريجها إلا إذا تساقطت عليها قطرات الدموع __ وبحسن منظره وطيب نـــسيمه وأنيق ملبسه ووشي بروده والورد في أعلى الغصون كأنــه ملك تحف به سـراة جنــوده فهذه الأبيات خير تعبير عن مكانة الورد، وغير من الأزهار لصالحه دون منازع. وما يساعد على ذلك أن الشعراء العرب كتبوا أبياتا من الشعر على لسان الأزهار تبايع الورد وتشهد له: شهد النرجس والله يـــــــــــرى صحة النيات منها والمــرض إن للورد عليه بيعـــــــــه أكدت عقدا فما أن تنتقـــض والشعراء الذين فضلوا الآس على الورد، لم يفضلوه، إلا لمزية واحدة وهي طول مقامه، وهم في هذه الحالة يرجون أن ينعكس ذلك في التعبير عن دوام حبهم وأزليته، بل أن البعض منهم يرى في عدم طول مقام الورد مزية له. كما تمنى البعض أن يصبح الورد أسا ليطول بقاؤه، كما في البيتين: وصلت، وكان الورد أول ما بــــدا فلما تولى الورد ولت مع الــــــورد فيا ليت أن الورد أس فأنـــــــــه يدوم على الحالين في الحر والبرد الورد والآس والواضح في هذين البيتين أن الشاعر يصف إطلالة حبيبته مشبها إياها بإطلالة الورد، ولكنها سرعان ما غابت عن الأنظار، فيتمنى الشاعر أن يطول عمر الورد ويصبح أسا فتبقى حبيبته أمام ناظريه، ويبقى جمالها وجمال الورد صنوين يملان عينيه وقلبه. فيدوم حبه ويدوم تمتعه برؤية الحبيبة. وإلى ذلك كله، فقد تخذ الشعراء من الورد رمزا للتعبير عن دواخلهم وعما يجري حولهم، وعن علاقاتهم الاجتماعية وظواهرها. فالشاعر أبو دلف العجلي، لم يجد أفضل من الاستعانة بالورد ليبرهن لممدوحه دوام حبه واحترامه، وبقاءه على العهد، ووفاءه لمولاه، فستعار قصر عمر الورد ليعبر عمن لا عهد له. والمعروف أن أبا دلف، أحد كبار الأمراء الشعراء، قلده الخليفة العباسي هارون الرشيد، أعمال الجيش وكان من قادة المأمون، وله أخبار كثيرة في الأدب، وهو من العلماء بصناعة الغناء، يقول الشعر ويلحنه، قال أبو دلف يمدح طاهر بن الحسين أمير خرسان: أرى ودكم كالورد ليس بدائــــــم ولا خير فيمن لا يدوم له عهــد وحبي لكم كالآس حسنا ونضرة له زهرة تبقى إذا فني الـورد فرد عبد الله على ابيات أبي دلف : وشبهت ودي الورد وهو شبيه وهل زهرة إلا وسيدها الــورد وودك كالآس المرير مذاقـــــــه وليس في الطيب قبل ولا بعد والظاهر من أبيات أبي دلف، أنه أراد معاتبة ممدوحه على غضبه منه، وأن وده وصداقته له ليست آنية تزول بسرعة، وإنما هي ثابتة قوية متينة، باقية على الدوام فلم يجد افضل من الاستعانة بالورد وعمره، للدلالة على عدم دوام الصداقة والحب والمودة، فشبه المودة الزائلة لقصر عمره، ثم شبه مودته بالآس الذي يدوم ويستمر، ويعمر فيما الورد يفنى ويزول. سيد الزهور ولكن عبد الله بن الحسين، في أبياته يرد على أبي دلف، مفضلا الورد، ومفضلا أن تكون صداقته كالورد لأنه سيد الزهور وأرقها وأجملها وألطفها، فيما الآس مرر المذاق ولا يحسب له حساب بين الأطايب فهو إذا يريد صداقة لطيفة طيبة المذاق والنكهة جميلة جمال الورد وليس صداقة متوترة، مرة كمذاق الآس المرير. والشاعر أبو نواس، يدعو عاذله بتعاطي الشراب، وعدم قدرته على الإقلاع عنه، فيلجأ إلى الاستعانة بالعلاقة بين الورد والآس. يا عاذلي بملام مر باليـــــــــأس فلست أقلع عن ريحانة الكأس تباعد العذل عن قلبي على ثقة كما تباعد بين الـــــــورد والآس ومن الإشارات التي وردت في هذا الموضوع، ما يتعلق بالعلاقات الاجتماعية التي تسود المجتمع، تلك العلاقات التي عبرت عنها الأشعر الإخوانية فشاعر يعبر بصدق عن مشاعره وأحاسيسه تجاه والده وهو يصف الورد فيقول: يا من تآزر بالمكارم وارتــــدى بالمجد والفضل الرفيق الفائــــــق انظر إلى خد الربيع مركبــــــا في وجهه هذا المهرجان الرائــــق ورد تقدم إذ تأخر واغتــــــدى في الحسن والإحسان أول سابق وافاك مشتملا بثوب حيائــــه خجلا لأن حياك آخر لاحــــــــــــــق الورد والصداقة وهذا شاعر آخر، يختار أن يصف الورد الأبيض والأحمر، وهو في الحقيقة يدعو صديقا له إلى الفصد، مستغلا المناسبة ليعرب عن مشاعره تجاه صديقه وما يكن له من ود وصداقة واحترام। ما يطيب التفجير دون صديق ممحص مخلص شقيق شفيق وقد اخترته نهارا بهيــــــــــــا كحياك مستنير الشـــــــــــروق عندنا الورد قد تآلف لونيــــن لون المها ولون العقيـــــــــــــق كخدود تبرقت بحيــــــــــــــاء فوق إيباجها الأنيق الدقيـــــــق فتفضل وخف نحو صديــــــق أنت في نفسه أجل صديـــــــق وكثيرا ما نرى في تلك الأشعار، تعبيرا عن العلاقات الاجتماعية القائمة بين أركان المجتمع، وبين أركان الحكم، بين الوزراء والوزراء وبين الوزراء والأدباء والكتاب، والوزراء والملوك والرؤساء والعامة والملوك والوزراء। ولا يغيب عن هذا الشعر العلاقة بين الرجل والمرأة، فقد عبر تعبيرا دقيقا واضحا عن ذلك وتعمق في خصوصياتها وألقى الضوء على طبيعتها من خلال ربط الشعراء بين صفات الورد وصفات المرأة والحبيبة وهو "لون من السمو بالطبيعة وإحلالها لها محل اعز ما يهواه العربي ويكرمه ويقدره وهو المرأة" على حد ما جاء في كتاب البيئة الأندلسية وأثرها في الشعر في عصر ملوك الطوائف. فالمرأة كانت عند هؤلاء الشعراء صورة من محاسن الطبيعة والطبيعة تجد في المرأة ظلالها وجمالها. ولذا كانت الحبيبة روضة وجنة وشمسا. ومن بين ما نجده في الأدب العربي المتعلق بالورد، استدعاؤه للعادات والتقاليد الاجتماعية والاستعانة بها وتصويرها، فلا شك أن لكل مجتمع تقاليده وعاداته، ومن جملة تقاليد ناسنا في المجتمع العربي ارتداء السواد حدادا، في بلاد الأندلس كان على العكس، إذ كانوا يرتدون الملابس البيضاء للتعبير عن حدادهم. وقد اعتادوا ذلك من عهد دولة بني أمية تحديا للعباسيين الذين كان شعارهم السواد. والشاعر أبو عمر أحمد بن فرج يشير إلى هذا المذهب عندما يصف نرجس: ونرجس تظرف أجفانــــــه كمقلة قد دب فيها السوسن كأنه من صفرة عاشــــــق يلبس للبين ثوب الحـــــــــزن الورد والحرب وقد شهدت النوريات صورا متقطعة لمن صوروا الحروب والفتن والصراعات التي عصفت بالمجتمع العربي في المشرق وفي الأندلس. فعانى بذلك معاناة مريرة على الرغم من الإنجازات الحضارية والثقافية العظيمة التي حققها خلال عصور الاستقرار فالشاعر عمر ابن الزقاق البلنسي، يرى في الورد الأحمر الذي نثر على مياه غدير ماء صورة درع مقاتل مضرج بالدماء جراء الطعن والقتال: نثر الورد في الغدير وقــــــد درجه بالهبوب نشر ريـــــــــاح مثل درع الكمي مزقــــــــها الطعن فسالت به دماء الجراح وأمية بن أبي الصلت الأندلسي يستمد من ساحة المعركة صورة تشبيهاته وهو يصف طبقا من الورد الأحمر والأبيض، كان في مجلس بعض الرؤساء وقد أمره بوصفه: كأنما الورد الذي نشــــــــره يعبق من طيب معاليكــــــــــا دماء أعدائك مسفوكــــــــــة قد قابلت بيـض أياديكـــــــــــا